Na tropie tajemnic sztuki, czyli wakacyjne lekcje muzealne

W lipcu i sierpniu Muzeum Narodowe w Warszawie zaprasza grupy dzieci uczestniczące w akcji „Lato w mieście” i półkoloniach na wakacyjne spotkania ze sztuką.

Skąd się wzięły rzeźby w Królikarni, a w wilanowskiej ujeżdżalni plakaty? Kim byli Stanisław Lorentz i Xawery Dunikowski? Czy odwiedzając park w Królikarni, mamy jeszcze szansę, niczym Alicja w Krainie Czarów, spotkać jakiegoś królika? Dlaczego przed wejściem do pierwszego na świecie muzeum plakatu widzimy dwa dostojne rumaki? Czy fontanna to dobre miejsce na instalację artystyczną lub wystawę sztuki? Zapraszamy do wspólnego odkrywania tajemnic Muzeum Narodowego w Warszawie i jego oddziałów.

Zorganizowane grupy dzieci spędzające lato w Warszawie zapraszamy na wakacyjne lekcje muzealne. Na uczestników akcji „Lato w mieście” i półkolonii przygotowaliśmy specjalne zajęcia na zielonych dziedzińcach Muzeum Narodowego w Warszawie i Muzeum Plakatu w Wilanowie oraz w parku Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni. Lekcje o historii, architekturze i dziełach sztuki znajdujących się na wolnym powietrzu będą uzupełniane wizytami w galeriach muzealnych i na wystawach czasowych.

Zajęcia trwają ok. 70 minut.

Zgodnie z wytycznymi sanitarnymi może w nich wziąć udział maksymalnie 14 osób i dwóch opiekunów.

Całkowity koszt zajęć – 200 zł od grupy.

Zapraszamy do wyboru tematów i terminów lekcji.

Rezerwacje prowadzimy pod numerami tel. +48 22 629 50 60, +48 22 621 10 31 wew. 246, od poniedziałku do piątku w godzinach 8.30–15.00.

Tematy zajęć:

Skąd się wzięły rzeźby w mokotowskiej Królikarni?

Miejsce lekcji: Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni, ul. Puławska 113a

Spacerując alejkami parkowymi, porozmawiamy o historii pałacu zwanego Królikarnią. Dowiemy się, skąd się wzięła jego dziwna nazwa i kim był Xawery Dunikowski, dziś patron tego miejsca. Przyjrzymy się rzeźbom prezentowanym w parku i zastanowimy się, skąd wzięły się tam głowy wawelskie. Poznamy różne materiały i techniki rzeźbiarskie. Zajęcia obejmują ćwiczenia i zabawy teatralno-ruchowe.

W przypadku deszczowej pogody nie będziemy się nudzić, ale zajęcia odbędą się w Pałacu w Królikarni.

Skąd się wzięły plakaty w wilanowskiej ujeżdżalni?

Miejsce lekcji: Muzeum Plakatu w Wilanowie, ul. St. Kostki Potockiego 10/16

Dwa dostojne rumaki strzegą wejścia do muzeum. Podczas zajęć dowiemy się, co wspólnego mają konie z plakatami i jak to się stało, że właśnie w Wilanowie powstało pierwsze na świecie muzeum plakatu. Przyjrzymy się plakatom prezentowanym na słupach ogłoszeniowych i w muzealnej galerii, zastanawiając się, jak miejsce ekspozycji wpływa na odbiór pracy. Przy tej okazji poznamy Jerzego Treutlera, autora słynnej „Jaskółki” – znaku graficznego Mody Polskiej.

Muzeum, czyli wygodny dom dla dzieł sztuki

Miejsce lekcji: Gmach Główny Muzeum Narodowego w Warszawie, Aleje Jerozolimskie 3

Czy Muzeum Narodowe w Warszawie spełnia warunki, by być wygodnym domem dla prezentowanych i przechowywanych w nim dzieł sztuki? W czasie zajęć przyjrzymy się architekturze gmachu przy Alejach Jerozolimskich oraz dowiemy się, kiedy i dlaczego powstał. Obliczymy, jaką powierzchnię ma jego dziedziniec i zobaczymy, jakie rzeźby zostały tam ustawione. Porozmawiamy też o tym, co jest potrzebne, aby zorganizować wystawę, a w muzealnej fontannie stworzymy nowoczesną instalację artystyczną.

Muzealne zagadki

Miejsce lekcji: Gmach Główny Muzeum Narodowego w Warszawie, Aleje Jerozolimskie 3

Niektóre historie mitologiczne, biblijne i literackie wydają nam się znane i oczywiste. Ale czy tak jest na pewno? Czy pamiętamy, kto wygrał konkurs na najpiękniejszą z greckich bogiń? Dlaczego Zeus jest przedstawiany jako starzec z brodą i czemu satyr ma rogi? Kim była Atalanta, która zbierała złote jabłka i dlaczego jabłko trzyma również biblijna Ewa? Porozmawiamy o historiach biblijnych i mitologicznych, które były natchnieniem dla twórców dzieł sztuki od starożytności po współczesność.

Koordynacja: Edyta Rubka-Kostyra / Dział Edukacji, MCES